Перейти к основному контенту Перейти к главному меню навигации Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Художественное образование: искусство, теория, методика

Найти

1 - 25 из 32 результатов 1 2 > >> 
Кымбат Ибраева , Лаура Бутабаева , Магдалена Валаховска
Влияние художественного образования на когнитивное развитие у детей с нарушениями слуха
5-14
Г.Ш. Тоғабаева
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: РАЗВИТИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИКЕ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ ИНТЕРАКТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ
43-52
М.Б. Джанаев, Бильял Языджы
РАЗВИТИЕ ЦИФРОВОГО ИСКУССТВА В КОНТЕКСТЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
54-66
Г.А. Бекова , Чжоу-И Чен
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СОВРЕМЕННОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
55-68
К.А. Байгутов
Аналитический обзор методов по обучению гравюре в художественном образовании: перспективы интеграции казахской мифологии и дизайн-мышления
6-14
К.К. Келденова
РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ВЫСТАВОК И ГАЛЕРЕЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
25-33
Г.М Альжанов
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В АКАДЕМИЧЕСКОМ РИСУНКЕ КАК СПОСОБ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТАГНАЦИИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
7-25
Özkubat Ufuk, Е.А. Иманбакиев , Ж.А. Шажабаева
АКТУАЛИЗАЦИЯ ИНТЕРЕСА СТУДЕНТОВ К КЛАССИЧЕСКОМУ И НАРОДНОМУ ИСКУССТВУ ПОСРЕДСТВОМ МУЛЬТИМОДАЛЬНЫХ СОГЛАШЕНИЙ
25-38
Куздеубаев А.Ж., Байгутов К.А.
Мультимодальное обучение в контексте интеграции инженерной графики и художественного образования
6-17
Р.Р. Берікбол
ГРАФИЧЕСКОЕ И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РАЗВИТИИ ЭТНОХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
75-86
У.К. Ибраимов , Раймонда Симанайтене
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ ПО КЕРАМИКЕ
17-30
Э.М. Махметова
ВЛИЯНИЕ КЕРАМИЧЕСКОГО ИСКУССТВА НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ
51-63
М.Б. Джанаев
Изучение творчества художников как средство формирования художественно-исторического мышления у студентов
27-36
Ы.Н Оханова , С.Б. Боданов
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ ЧЕРЕЗ АРТ-ТЕХНОЛОГИИ
38-52
С.И. Абишева , Ж.К. Таниева , А.Ж. Карымсаков , Б.Е. Оспанов
Историко-этнографическое наследие как основа для инноваций в дизайн-образовании
49-57
С.К. Жаманкараев, Семих Чынар
Инновационные методы преподавания графики в художественных школах: обзор литературы
6-18
Т.Б. Рахметов , А.А. Момбек , А.М. Мұханова
Оперное искусство как средство формирования культурной идентичности в образовательной среде
5-15
А.А. Асхатова , Ш.Ә. Ақбаева
ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
34-42
Қ Оразбай , Ғ Әлжанов , A. Çağatay
ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ИССЛЕДОВАНИЯХ СТУДЕНЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА: МЕТОДОЛОГИЯ, РИСКИ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ
7-20
М.Т. Отаров
Методика формирования художественного восприятия у школьников средствами живописи
57-66
А.Б. Абдешев
Синтез традиционных и цифровых методов формирования графической культуры учащихся на уроках графики
14-21
Али Мухаммад
Закономерности ритмической организации зрительного мышления и построения формы в художественно-воспитательной практике
21-28
M. Абдирасилов
ИНТЕГРАЦИЯ ТРАДИЦИОННОГО РИСУНКА И ЖИВОПИСИ В СОВРЕМЕННЫЕ ЦИФРОВЫЕ ПРАКТИКИ: ВОЗМОЖНОСТИ И БАРЬЕРЫ
77-91
З.Ж. Рабилова
ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ЮВЕЛИРНОГО ИСКУССТВА: ОТ ДРЕВНОСТИ ДО СЕГОДНЯШНИХ ДНЕЙ
67-76
С.Т. Малимбай
ВКЛЮЧЕНИЕ МУЗЫКИ И ДРУГИХ ИСКУССТВ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
43-54
1 - 25 из 32 результатов 1 2 > >>