А.А. Момбек , Д. Молдаш
Интерактивные методы овладения музыкальным языком путем сравнения стилевых систем
43-51
Д.Б. Чыкабаева , К.К. Амирханов , М.М. Морарь
Ритм и композиция в музыкальном образовании: развитие слухового и зрительного восприятия
35-42
Ч. Сенгул , Л.Ш. Какимова , Б.А. Отемис
Использование джаза в музыкальном образовании как средство развития импровизационных и творческих способностей учащихся
16-27
А.А. Момбек
ТРАДИЦИОННЫЕ И СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
29-40
Е.Т. Усенбаев
ВЛИЯНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ НА РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ДЕТЕЙ
30-42
А.С. Айдарбекова, Khalid Hasanova Lachin
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ПЕВЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ МУЗЫКИ
65-76
Т.Б. Рахметов , А.А. Момбек , А.М. Мұханова
Оперное искусство как средство формирования культурной идентичности в образовательной среде
5-15
К.Б. Андиров , Г.Б. Джаксиева , Э.М. Куртиева
ИНТЕГРАЦИЯ МУЗЫКИ, ИСКУССТВА И ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
36-49
Е.П. Першина
ИНТЕГРАЦИЯ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В УРОКИ ФОРТЕПИАНО: МЕТОДИКА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ
50-63
